为促进不同学科间的交流与融合，探索创新教学模式，提升教学质量，3月17日，由马鞍山市教科院主办、胡常海中职思政名师工作室协办的马鞍山市中等职业学校跨学科主题教研活动在市工业学校举行，来自全市职业院校思政教师和工作室部分成员20多人参加了活动。

工作室成员陈姬执教的《认识自我》一课，备课充分，通过热身活动“大风吹”和“看图辨人”激发兴趣导入新课，教学设计构思巧妙；以跨学科欣赏分析陆游和毛泽东的《卜算子·咏梅》诗词来帮助学生更加全面客观地认识自己“我是谁”，找到自己的优点和长处，增强自尊自信，树立与自我相符的职业目标，提升未来职业适应能力，助力职业生涯发展。

工作室成员陶在甜执教的《认识挫折》一课，以大国工匠李万君“攻克中国高铁焊接难关”真实案例导入新课，引发学生情感共鸣；联系学生实际生活的挫折经历，分析掌握挫折的三个因素（挫折情境、挫折认知和挫折反应）；通过“屠呦呦研制青蒿素”视频分析，引导学生直观感知在重重困难面前，应积极正视挫折，提升抗逆力，为未来的学业和职业发展奠定坚实基础。

在课后的研讨会上，老师们积极发言，既充分肯定了上课教师教学中的亮点，也对课堂教学中的不足之处提出了中肯建议。胡常海强调，中等职业学校思政学科课堂教学必须遵循“贴近实际、贴近生活和贴近学生”的原则；立足统编教材，以课标为统领，以课本为依据，充分挖掘教材资源，提高课堂教学的深度和效度；必须与时俱进，创新教学方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，要创设生动直观而又富于启迪性的问题情境，激发学生的学习兴趣；重点引导学生树立正确的价值观，把社会主义核心价值观同学生的需求结合起来，把公平、正义、民主、法治等文化精神传递给学生，涵养其健全的人格。

市教科院职教教研员李骏参加了此次活动。